CAPES forma grupo de trabalho sobre ensino híbrido na pós-graduação

15 de junho de 2023

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) formou em maio um grupo de trabalho (GT) para discutir o ensino híbrido no nível stricto sensu, a ser regulamentado pelo Conselho Técnico-Científico da Educação Superior (CTC-ES) e pela Diretoria de Avaliação da Capes.

Criado em 18 de maio e atualizado em 26 de maio, o GT é composto por representantes da Capes e da comunidade acadêmica e terá duração mínima de quatro meses. Segundo a Capes, “o grupo deverá sinalizar o que é necessário para que as instituições com programas de pós-graduação possam adotar o ensino híbrido, como estrutura necessária, avanços tecnológicos e ajustes de espaço”, de forma a complementar a regulamentação estabelecida pelo Conselho Nacional de Educação (CNE).

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